FurmazzioniFAQ educazione è a scola

Cumu hè l 'anàlisi lezziò di

À l 'attività Minsk statu purtatu fora bè, vi tuccherà à furnisce sempri à l' attivitati di l 'maestru, è qualchì volta ancu mette ci. Dopu tuttu, i prufessori sò dinù què da u so cunniscenze è e cumpetenze prufessiunale dipende assai assai.

Cusì, u maestru la testa tocca à avè una cumuna intelligenza di quantu à urganizà una visita, quantu à cunduce un analisi di u populu corsu. Campa prufessiunale, senza dubbitu, sà quantu à fallu. Ma l ' "apprinnista" lu diritturi di studii à cosa ùn pò avè abbastanza spirienza. Stu artìculu - una nota su tali i travagliadori.

Cusì, ci sò parechji tippi di anàlisi. Ma ci vole à solu quelli chì sò più à spessu usatu nomu. A brevi analisi di u populu corsu - si hè una griglia di megliu di u rispettu incù tutti i so ogettivi indifinitu - educative, sculasticu è u sviluppu. analisi System hè basatu nantu à l 'imbusche di u baddu di u sistemu principale di ogni duttrina. Full - lagnà traballat u prublemu, tippi di l 'attività educazione, u so cuntenutu.

Apprussimata ferrari circuit Analisi lezziò :

  1. Rispettu ugettivi.
  2. Pronto per la struzzioni.
  3. Analisi di i dati urganizazione - u so tippu, l 'ordine di passi francese dosage tempu prima, u stadiu lezziò di truva certi tipi d' attivitati cugnitiva.
  4. cuntenutu funzione di a materia: degne di i scopi à prupiziu, pedagogica e developmental, u prezzu di a materia pratica è aperta, è u so raportu cù a vita.
  5. prugrammu Analisi metudu (i metudi di e tecniche chì sò statu usatu in classi è u so appropriateness di l 'applicazzioni). Mituduluggìa di parti individuale di u populu corsu.
  6. Caratteristiche di cumpurtamentu, è attività di i studienti, dispunibilità di disciplina.
  7. A manifestazione di u los cum'è un educator, a so carattarizazioni di u livellu di a cunniscenza.
  8. L'analisi megliu di u populu corsu - cuegghiè.

U scopu di cuntrollu nantu à i faccendi di i prufessori - à evaluate u so sviluppu educazione, i mezi di suvità una presenza di i studienti, à u listessu tempu mustrà un accostu individuale, oltri a so veri a cunniscenza di i metudi di a materia è insignà. Assai mpurtanti lezziò Analisi cumplessu - in altre parolle, u analisi di tutti i sustanzi -. Forme di strutturatu è cumpagni, i metudi, cumpurtamentu studiente, etc. Si deve piglià in contu l 'specifics di u materiale. È, di sicuru, i carattaristichi di l'oggettu. lezziò Analisi matematica - un arrigistramentu di quantu beni lu maistru detti matiriali com'è strumentu corresponded s'ellu l 'esempiu di l' lezziò di u so tippu. Per esempiu, in la forma di a so lezioni inglese hannu attività chì ùn sò in classi palestra, accussì si vi pò purtatu fora in modu differente. Analysis Informatica lezziò di a turnu - hè ancu cuntrollà cunfurmisimi di u so struttura è tipu, u sputicu di i metudi di e tecniche usatu. Ci sò dui aspetti - un metudu è efficace, è à parlà di più simplici, i teorichi è pratica. A so unità devi uttena i jammi di attività di a furmazione. Dapoi u prucessu amparera hè l 'azioni frà i prufessori è i studienti, ci duvia esse apprizzata comu l' òpira di l 'azzioni maestru è i studienti.

Cuntrollu nantu à i stuvigli di u maestru di u so duviri, deve esse assuciata cu pensa ellu u nicissariu assistenza metodulugia. In generali, lezziò di anàlisi diffusion, quannu ppi competent, hà a cunniscenza di e tecniche hè statu furmatu. Prima tu vai à u corsu à una particulare maestru duvia cunnosce i risultati di cuntrolli di nanzu. Ghjè impurtante, perchè u scopu di l 'visita vi mette più chjaramente. Pre-bisognu à truvà un tema in a preparazione di u biancu pirmittennu hannu à entre in u studiu di matiriali aducativi apprupriati. In autri paroli, li tocca à capisce chì u maestru hà da spiegà.

In seguita, deve u pri-cultura cù u maestru à l 'a preparazione di u so pianu di lezziò, oltri à circà in lu pianu. una tale candidatu, u unu a manu, u Eclesiolog darà u infurmazione vole circa u champagne di u maestru, à u cuntrariu - mostra chì u maestru, ciò chì adjustments pò esse fatta à stu riassuntu.

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