Cosa hè u rapportu di pedagogy cu àutri scienzi

Nunda in u mondu ùn asisti in distinzione. Di tuttu in stu mondu hè fubbi, è u raportu di pedagogy cu àutri scienzi è chiaru. Lungo termine di sviluppà e migliurà, scienza educazione integra u megliu di u esercizi riguardanti è gratuitously ristasti senza ch'elli ùn pudia fà. Stu cuncludi surghjenti liricu è spustà nantu à l 'argumentu.

IMPUGNANO u rapportu di pedagogy cù altre scienze, si deve esse divirsamenti più cuuperazione durata e chiudi incù u so filusufia. Metudulogicu funzione di pedagogy hè liata direttamente cù a so. Tutti i custatti è fenomenu., Qualessu hè basatu pedagogy in lu sviluppu di li cuncetti, sicondu u quali punti filusòficu listessu solitaria-duttori. Hè impurtante iessiri di pusizzioni matirialistu o patriote, currenti dialittali, o Linguist hè una ricerca, perchè li scienzi Minsk forma di u mondu umanu, idee filusòficu basatu.

In seguita, u rapportu di pedagogy cu àutri scienzi deve esse cunsideratu à traversu l 'scienza custumi. Hè impussibile à sensibilizà na pirsuna, assai menu calcosa à insignà u senza un studiu impurtante di u tipu e caratteristiche psiculoghjche di u so caratteru. Perchè attaccaticcia i interessi è bisognu di u persona, chì hè l 'uggettu principale di l' attività di u maestru. Cù i risultati di Psycho-diagnostics in lu sviluppu di studi scintìfichi di differente cuncetti educative, insignava à u listessu tempu face hè pussibili a clarify la psicoluggìa stessu è à u sviluppu di una tecnica di u sviluppu mintali.

A assai vicinu rapportu di pedagogy cu àutri scienzi hè dunau in u so li rilazzioni cu bioluggìa. Unu di i principii fundamentali di pedagogy hè u scopu di furmazione prirodosoobraznosti è educazione. Hè nantu à a basa di dati pedagogy biodiversità sviluppa individualization e Cumulus di u prucessu di pedagogica.

Also rapportu sculastica cu àutri scienzi hè vistu in u so rilazzioni a antropologia, ca cunta chi 'omu hè multifaceted è multidimensional. Basatu nantu una cumuna falza antropologia, educators, scentifichi sò sviluppati avvicinamenti integrata in a furmazione è educazione di u parsona.

IMPUGNANO u rapportu di pedagogy cù altre scienze, ùn pò esse scanzatu, e na bona midicina. At lu core di correctional minzogna pedagogy hè custòdia medicale. À ringrazià à tutti, stu ramu di duttrina, scienza esisti oggi è hè funziunà bè, attivà una vita piena in a cumunità di quelli chì sò pocu ntisi marginalisé.

Linguistica ùn pò intiraggieunu cu 'econumìa. U risultatu di chiudi u sviluppu hè l 'industria chiamatu l' econumìa di l 'aducazzioni e serve cum'è l' usu effettiva di risursi naturali di lu beneficiu di u sviluppu di l 'insignamentu di scienza.

A locu particulari à mezu à i scienzi riguardanti copre pricisamenti, chì hè a basa di pedagogy suciale, studià i prublemi di educazione è di furmazione in una varietà di i gruppi cumunità.

Ùn pò fà senza pedagogy e scienzi pulìtichi. Ideoluggìi di parechji partiti, unu modu o un altru hannu un impattu nantu à quelli chì li cuncetti chì sò à cambià a so pupularità cù cambiamenti in idee pulitiche.

So, ricapitulerà u sopra, ùn deve esse rimarcatu chì di tutte e chiudi azioni di pedagogy cù altre scienze, dominai in stu rispettu, filosofia, antropologia e psicoluggìa. È, di sicuru, una spaziu hè avà u rapportu di duttrina, scienza incù a tecnulugia infurmazione. Dumani pedagogy hè pena senza science, perchè mudernu pedagogy - unu di l 'elementi principale di a cultura di a sucetà civile.