U travagliu metudu à a scola

u travagliu metudu à a scola - un sistemu pedagogica di u scambiu di megghiu pratichi e so attività chì sò solu à migliurà e cumpetenze insignava è u sviluppu di persunale criativu in generali. Insemi stu cuntribuisci à jùnciri alti livelli di i studienti educazione è di furmazione.

attivitati istruzione e aducativi custituitu di certi lochi è hè una attività Intraschool in la scola è u travagliu pedagogica in la siconda mità di u ghjornu di a scola, chì hè di solitu tinia u amministrazione è di i prufessori. femu Extra-pluridisciplinaria purtatu fora di l 'curretta appiecu di u putenziale criativu di i studienti, hè cunsidaratu ùn menu impurtante chè i classi stissa duranti l' uri a scola.

U principale obbiettivu di u n'u insignà in i scoli hè a li maistri a migliurà u sistema aducativu è u sviluppu di favurevuli di a dimarchja pedagogica.

Forma di u travagliu metudu à a scola:

• Individuale (consultations, self-educazione, a furmazione);
• cullittiva (co-creazione, innuvazione, u sviluppu di ticnoluggìa dâ muderna, spirienza, è u scambiu sapè).

Sè l 'òpira metudu à a scola hè bè organizatu, si riflittìu à migliurà e cumpetenze Minsk, ca in canciu face l' òpira a scola inseme. Chì hè per quessa in attività pedagogica d'oghje ci vole à aduprà arricchisci nova ticnoluggìa, li formi e mètudi di furmazione è educazione.

a scola u travagliu metudu di anàlisi seti i seguenti Affare di più imbusche:

• boca è a qualità di a cunniscenza studianti ';
• Insegnanti travaglià nant'à self-migliurà;
• scelta di sustegnu metodulugia di duttrina;
• u sviluppu di a so attività pedagogica.

A furmazione è prugetti educativi ci vole periculu pò, reflété forma di u travagliu metudu à a scola. Iddi specificà u testu in ordine à migliurà a qualità di a cunniscenza è amparera, duttrina è migliurà a dimarchja pedagogica. Tutti stu hè solu à sviluppà parsunalità di u studiente.

u travagliu metudu in la scola cumporta familiarizing prufessori incù u modu in u attività Minsk, cù u regulamentu e letteratura pedagogica spiciali.

Defense custituitu di omancu trè prufessori di un particulare argumentu, o unu Humanities routes pedagogica :., Matematica, Geografia, etc. The diriggenti crèa pirsuna di difisa e diputatu di u travagliu pedagogica surveglia u so travagliu. Also diriggenti appoints pirsuna u capu di u so associu chì cuurganizighja u travagliu di i prufessori disegnata up in cunfurmità cù u accunciamentu. In l 'annu accadèmicu deve esse almenu 4 reunione è un attellu.

accunciamentu Action deve partendu da rende un raportu u travagliu di difesa, e poi l 'analisi a scola di u travagliu metudu nantu à u passatu annata. Care la poste maiò à migliurà u sistemu duttrina è amparera di migliurà a dimarchja pedagogica, u sughjettu principale di u quali hè u sviluppu di persunale qualità di u zitellu. Rende i piani avissi a riflèttiri li ugettivi di i scoli, ùn hè un prugrammu di jùnciri issi ughjettivi, chì specificà chjaramente i tippi di l 'attività di u maestru.

u travagliu metudu à a scola dà spiciali sughjettu di a settimana è u travagliu cuntinuu u self-migliurà di i prufessori, è dà i so cumpetenze prufessiunale (in particulari i ghjovani) è a qualità di a preparazione e presa di lizioni, l 'usu di a tecnulugia scentificu avanzata è i testi di novu i metudi di educazione è di furmazione.

U pianu di u travagliu hà mis la principali rura di a scola, cum'è a qualità di duttrina è amparera, migliurà a dimarchja pedagogica.