Cosa hè un blog?

"U blog di a parola era furmatu da scurzà dui paroli: web Cunnette .
Log in in u mediu significatu ghjianu o diurnu. Web - network.
Un blog hè un tipu di "un monologu annantu à un tema", interrotta è diretta da i cumandamenti, dumanzii è altre attività di i sguardi è i lettori ".

"Un blog hè un situ web chì u cuntenutu principali hè regituamenti annunziati (posti), imaghjini o multimedia. Per i blog, i registri longu di u significatu timpurali sò tipichi. I Bloggers chjamanu personne chì guverna u blog. A tutalità di tutti i blogi di Weblog sò generalmente chjamati a blogosfera.

Sicondu l'autori, i blogu pò esse u gruppu persunale. Per i blog, a capacità di pubblicà rivista per i visitori hè caratteristica ...

U primu blog hè a pagina di Tim Berners-Lee, induve ellu, da principiu in u 1992, pubblicava novu. I blog era amplamente difisu da u 1996. A Agostu di u 1999, Pyra Labs, una cumpagnia di l'informatica di San Francisco, avianu u situ Blogger.com, chì divintò u primu serviziu di blogging gratuitu.

Chì ci hè u benefiziu di i blogs?

A cunvenzione per creà u cuntenutu

I blogi muderni utilizanu un interfaccia còmicu per creà pagine multimedia. Pudete facilmente aghjunghje ritratti, video è audio. Pudete includà in u blog ghjunghje articuli interattivi: presentazioni, voting, cruciali, etc.

A cumunicazione simplici è cumunu

A diferència di i fori è di i blogi di invitati, pudete organizzà una discussione per ogni articulu novu. I lettori pò abbandunà e so messaghji cumenti per l'articuli. Questu permetu à u maestru a realizà diverse cuncorsi è i classi di cumporzii usando feedback.

Dinamica

A diversità di i siti web, i blogghi sò aghjurnati più spessu, chì facenu pussibule expandà significativamente a varieghja di ricerca, chì significa attraversà più audienza è guardendu.

Assenza di annunzii annunzii è pannelli.

Cume è induve creà un blog?

Www.livejournal.com - LiveJournal è una strumenta simplici per l'auto-expression and communication in Internet. Pudete definisce u nivellu d'accessu per ogni rècordu è decide chì si pò lettu o cummentà.

Www.diary.ru - @ diaries - un web-service di diarii in linea, pirsunali è colectivi (comunità) chì sò di l'utilizatori registrati di u situ www.diary.ru.

Blogs@mail.ru hè un servizio gratuitu di mantene i diarii persunali (blogs). Per creà u vostru blog ùn hà micca bisognu di un inscription speciale, hè abbastanza à avè una messa à nantu à Mail.Ru.

Http://pedsovet.org/blogs/ - blog nantu à u situ di u Cunsigliu Pedagogicu

Http://blogspot.com - blog in u situ di u blog post.

Http://kidblog.org - Blog per i maestri è i studienti, pudete creà un blog controlatu da un maestru per a vostra classa.

Http://blog.7ya.ru - blog in u situ 7я.ру

Cumu blog?

I blogi muderni utilizanu un interfaccia còmicu per creà u cuntenutu.

In più di u testu, pudete aghjustà a pàgina:

• Disegni
• Video
• Audio
• Ogetti Flash

Pudete creà una pagina in dui modi:

• Visual: Using the WYSIWYG editore
• Manual: Usendu un editore HTML

"Un maestru di blogging addiventa tecnologicu è cumunicativamente competente in u prucessu di familiarizà per sta tecnulugia. À primu hè impurtante per ellu ùn cunnoscenu micca solu ciò chì per scrive, ma ancu cumu per scrive.

A più impurtante hè di osservà a cultura. Chì duverebbe esse l'imagine ideale di un maestru? Quandu aduprate materiali da altri blogs, hà adigherate à e regule seguenti:

• Indica un ligame à a auturità;
• Hè bisognu di applicà è usa diversi servizii web utuli, novi metudi di preparazione d'urganizazione, novi modi di interagisce interattivamenti cù a cumunità scola;
• Selecciona una interfície amigable;
• Observe interattività è multimedia;
• Utilizare tags per document documents, crea vinkoli; Ogni materiale di testi fa assai còmodu per leghje in modu di usabilidad;
• Ùn a scurdà chì a lingua usata in l'articuli, o ancu in i cumenti per elli, ùn devenu esse alfabetu è ùn anu micca esse distruttivi nantu à i pussibuli cun-bloggers.

Cumu utilizà u blog in classe?

"U spettru di aduprà u blog hè abbastanza larga: per pubblicà a so funzioni supplementaria per l'alumni" avanzati ", per implementà u principiu di furmazione di prima di u tempu. E forsi, à u cuntrariu, per i lagging guys, per stimulà u so interessu in u sughjettu. In manu dilettante, u blogu di u maestru pò esse risolve assai prublemi organizzativi: informàvate puntualmente nantu à tutti l'avvenimenti urigenti di a classe, e cumpitenzii supplementi, u tempu di scontri. L'educatore di blog cù l'aiutu à domicilià u alfabetu novu, incuraghjenu a pràtica in a creazione di testi o d'ogetti multimedia.

Puderete tene parechji blogghi in u stessu tempu. In questu casu, i bloggugliini sò spartuti in diverse sfarenti di l'attività prufessiunale:

• U blog per creà un piggy bank di materiale metonica,
• U blog in supportu di u prughjettu didattica,
• Un blog per cumunicà cù i studienti di classi è i genitori,
• Librettu Blog-educattivu di l'alumna o di a classe tutta,
• Blog per a comunitat prufessiunale,
• Blog-summary,

Blog per l'embiu di u cuntenutu pedagogicu di un tema ".

Cunsiderate l'applicazione di u blog in furmazione

1 Pruvazione

Pudete cuntattà i testi in ligna à i studienti. Per fà questu, crià una prova da u generatore teste, per esempiu, nantu à u situ Web Testmoz (http://testmoz.com) è ponu un link à u blog.

2 Competizioni, quizzesi è oliimiatti

• I Concorsi pò esse sfarenti:
• Truvate u ritrattu
• A funzione creativa
• Sì, micca

3 Implantazione di e tarei pratichi in a scienza compiega

• Responde a questione
• Scaricate u travagliu nantu à l'urdinatore (creanu un testu o imaginariu), utilizendu l'istruzzioni

4 Cunduzioni di l'attività remota fora di l'estrazzioni

5 Classi di distanza individuali cù studienti forti o ritardati

6 Cumunicazione cù i culleghi:

• Round table
• Sindicati cumuni

"A basa di u novu generale di generazione hè un cuntrattu suciale - una nova rapportu tra l'individuu, a famiglia, a sucità è l'statu, chì più sanu bisognu di i diritti umani è u citadinu.

U blog educativu di u maestru pò esse una strumenta decisiva à l'urganizazione d'una interaczione qualità è effettuosa di l'ughjettu. A transizione à una sucità di l'infurmazioni ùn hè micca pussibule senza l'adopzione di un cumpurtamentu innovativu da tutti i participanti in u prucessu formale. Un cunnuttore in u mondu di a ralegra mudernu devia esse un maestru chì hà una prughjezzioni clara di informazioni.

A paradossu di l'educazione hè chì a ghjente di u passatu insegna à u populu di u futuru. Hè significatu chì u maestru ùn deve ghjustu ghjovanu in u so travagliu - per avè campatu incù i tempi, per ùn ùn firmà à ciò chì hè stata ottata, sempre esse cercatu, per migliurà a qualità di l'educazione? ..

In un mondu chì hè diventendu più dipende di a tecnulugia di informazioni, studienti è docenti ùn anu da esse familiaramente cun elle.

L'usu di a tecnulugia di computer ùn hè micca l'influenza di a moda, ma a precisa dictazione di u nivellu di u sviluppu di l'educazione.

U blog di u maestru hè un strumentu spiegenu in e mani di un maestru prufessore. "

Per esempiu, pudete vedere u mo blog - Tuttu per l'Educazione