Un zitellu cù un ASD: particularità di u sviluppu psiculoghjche

Sottu primariu peni autism (PAC), o primariu autism significava di u sviluppu di sistema di incheta Diana Italia cintrali. ASD pò esse vistu in un 'età principiu, perchè u so sìntimi sunnu arquantu specifichi.

U etiology di autism

Sin'à avà, a natura esatta di u spuntà di u PAC ùn hè vista propiu. Certi sperti crede chì un rolu di primura in a presenza di un predisposition genetica sceti. Hè dimustratu chì i riazzioni chimichi in lu lavaggiu di autistic viaghjà un pocu un'antra manera cà altri. Various effetti incantu in u periodu volvulus pò griddu u sviluppu di a razza, ma ùn hè scientificamente pruvati.

ASD symptomatology

Certi sperti crede chì i primi segni di autism pò esse vistu in un zitellu à un annu, ma ùn ci hè micca aanimi, s'ellu hè pussibule di canuscevanu li cum'è sìntimi di disordine autistic. U prughjettu più nobili di i zitelli incù ASD divintatu doppu un annu. Li siquenti sunnu li sìntimi chì pò digià esse vistu in un zitellu, i parenti sò capaci à tempu per vede un specialistu:

• u zitellu ùn miroir à l 'apparenza di a mo mamma, ùn ricunnosce populu ch'ellu sapia, ùn surrisu;
• difficultà breastfeeding;
• u caprettu hè assai difficiule à stabiliscia u cuntattu ochju: U friscalettu E comu si "attraversu" pòpulu;
• i zitelli cù ASD sò a paura di ogni extra vanniaturi cume rinfricatoghju;
• Kids hannu spessu prublemi dorma: si sò svighjati, i so ochji sò aperta, ma iddi nun dormiri, è ùn capricciusu;
• quandu vo pruvate à piglià sti zitelli in i so armi, toddlers cumincià à voûte, u vostru ritornu tantu chi si ne diventa difficiule à appughjà li à u so pettu.

Tutti issi sìntimi pò accade in una zitella sottu à l'età di 3 mesi, ma nuddu dutturi vi mette in stu sèculu diagnusticatu cun "autism" perchè più sò in lu prucessu di criazzioni di u regime di u jornu, l 'attività cugnitiva. In l 'età più vechje di u zitellu si vìdinu li signa di più tipica è cunfusione di ASD:

• rimusciu repetitive;
• lacrima in ghjente intornu, reluctance à cumunicà cù altri;
• s'ellu ci hè un cambià di natura, u zitellu hè scantatu è assai incheta Diana;
• i ziteddi a stentu ammaistrà i sapè fà di self-serviziu;
• u zitellu ùn hè ghjucatu in u ghjochi tarrenu-rolu di-gioco;
• longhi pirìudi di silenziu sò stati rimpiazzati da una répétition cum'è di populu corsu o di e parolle.

It S'avissi a nutari chi per ghjovanu cumpurtamentu autistic hè cumplitamenti nurmali, si nun sentu ogni Toleranzdosis. genitori Autism spessu cunvinzioni di un prublemu di sente, perchè u mutivu di jiri a un specialistu hè una motivazioni di perdita, o suspettu di pures sente. Comu la pircizzioni assuciati di populu corsu e autism?

Parents hè suspittatu di sminuì sviluppu sente perchè u zitellu ùn pò arrispùnniri quandu u so nomu hè, si ùn miroir populu corsu alta. In fatti, ùn prublemi cù i zitelli à sente nun ghjustu campà in u so mondu è ùn guardà lu nicissariu pi rispunniri a stimuli esterni à u puntu, ùn àbbianu ricuminciari a causari Toleranzdosis à u caprettu.

Manifestazione di ASD in età pri-la scola

U sviluppu di i zitelli cù un ASD hè differente da l 'àutri chiaru. Si osserva pettu à i seguenti spazii:

• Cumunicazzioni. I zitelli sò assai uncommunicative, ùn ci hè micca attaccamentu à a famiglia è amichi. Ùn ghjucà cù altri zitelli, ùn piace u so ghjocu attornu a vulete participà. Iddi nun miroir, quand'elli sò ghjunghje cù una richiesta, o appena d. Ghjochi sò cum'è, chì hè duminata da azzioni Stereotipo, rinumata hè datu à uggetti non-fond (petre, canne, i buttoni), è attività favurita in u ghjocu ùn pò esse disceta rena, transfusión 'acqua. Iè, si pò participà à i ghjochi cù i zitelli, ma hannu difficurtà a capiri li règuli, ùn miroir modu è ùn capisce u emozioni di altri ziteddi. Di sicuru, attornu a stu cumpurtamentu ùn piace tantu chì ci hè self-dubbitu. Per quessa, sti figghi, preferiscu esse solu.
• sfera discursu. Azioni cù u publicu ùn ponu aiutà, ma riflissioni nantu à u sviluppu di l 'idiomi l'zitellu. Oltre chì a picca autistics ùn pagà attente à u discursu di francese generale, frasa discursu si càmpanu in u periodu da 1 annata à 3 anni, ma turnà commenting. Caratterizata da echolalia (répétition abitudine di u pòpulu). A raghjoni friquenti di cunsultazioni in figure discursu hè mutism u zitellu - u rifiutu di cumunicà. A funzione caratteristica di u discursu è chi i ziteddi ùn aduprà lu pronomi "I": ch'elli trattanu di elli in a seconda è a terza persona.

• Motility - in ratio di u muvimentu ùn hè micca miràculi indicativu di ASD, perchè qualchi trafficu pò esse ancu sviluppatu, mentri àutri si pente si sviluppa da u norma. I zitelli pò cuntà incorrectly la distanza à l 'uggettu, chì pò esse a causa di moteur embarrassment. Pò marchjà nantu tiptoe, perchè di pussibili prublemi cù a parfetta di i zitelli incù què difficultà à marchjà i scalini. Ci sò stati prublemi in u canadese manipulation di picculi oggetti, u incapaci à cuddà una bicicletta. Ma stu clumsiness moteur è parfetta indibulitu pò assuciata incù un equilibriu maravigghiusu. Per via di prublemi in u tonu musculi di a bocca è pin cumpari salivation (altu è uncontrolled salivation).
• Hè indispensevule à pagà sempre attente à Specialists di diagnosticu, ci hè un disordine cultura. I zitelli ponu fighjulà un pezzu in unu pratu, o à circà à un oggettu di assai cose di solitu è ùn interested in joca. Cum'è quandu tuttu hè in i lochi un cinquinu per elli, assai nirbusu quandu calcosa andat mali, cum'è usavanu a. Ponu esse trattu bursts di Fra, s'è u caprettu calcosa ùn travagliu, o si pigghia arriatu, perchè ùn pudia spicificatu espressai e so emuzioni.
• Si nota lu bè u sviluppu di memoria miccanicu, ma lu poviru intelligenza di u cuntenutu di fàuli, rimi. Cù riguardu à a pruprietà intellettuale, certi ziteddi autistic pò hannu assai altu di a so età, nurmativa, ancu esse gifted nel na certa zona. Di solitu di sti zitelli dì ch'elli "indigo &". È qualchi pò essa ridutta attivitati ntillittuali. In ogni casu, u prucessu di ampara a so Unfocused, ci hè una ratio di cuncintrazzioni di primura.

i zitelli l cù ASD

Sè i risultati di u zitellu log diagnusticatu cun "autism", allura iddu hà l 'uccasioni di assiste Parties o di cumpensà un gruppu cumpresu in liceo, o gruppu situatu in u centru Medico-suciale Psycho-Minsk, o un cortu sughjornu in gruppi. Duvuta à u fattu chì u zitellu hè pigliatu da un PAC, hè difficiuli à stabiliscia u cuntattu cù altri, hè persa in un ambiente S'elle, hè necessaria à ellu era un insignante chì ùn aiutà ci à socialize.

Di i zitelli incù ASD in liceo

U scopu principale di u sviluppu di sistema di i zitelli incù ASD in Parties - hè a so integrazione in a sucetà, cusì ch'elli sò uguali dritti cù altri zitelli. Kids chi friquintau lu Parties, tandu assai fàciule à adattà a nova cundizioni è truvà u cuntattu cu àutri.

In a custruzzioni di u travagliu correctional cù i zitelli tuccherà à utilizà un accostu olistichi - hè un Minsk, assistenza è psiculoghjche particulare a piccula "autyatam". Di riescita matematiche di u prugramma hè necessariu à dà una cunnessione emutivu cù u so zitellu. U zitellu fonda un sughjornu asgiata Wednesday, lassannu fora inaccessibili di u quantu a intiraggieunu cù u mondu sanu.

Dow dinù urganisazioni di i travagliadori suciali i modi dritta à intiraggieunu cù i zitelli. Subject-sviluppà ambienti liceo deve piglià in contu i particularità di u sviluppu di picculu autistic, i so interessi è cumpensu di u so pettu esistenti. Hè preziosi chì u stabilimentu hè una stanza sensory, perchè permette di voi à i sciali i nervous system ca attaccaticcia u scupi sensory in u zitellu un senzu di sicurizza e tranquillità.

I zitelli cù ASD à a scola

Prubbabbirmenti unu di i più impurtanti è cumplessu tematiche chì à truvà in fronte, di ginitura zitellu spiciali - hè a so più educazione. Comu tali, ghjente spécial a scola di i zitelli incù autism ùn hè micca, tuttu addipenni di zoccu dicisi PMPC: se un zitellu hà infirmità intellettuale, pò assicurà chì a scola di furmazione 8 di marzu, vista. Sè ci sò primariu discursu siveri, a voce di l 'a scola. Ma spissu sti figlioli sò u dirittu di studià in lingua duminante strasurdinariu.

Assai parenti, vogghiu u so zitellu struitu in un istitutu di massa di socialisation successu in u futuru. Avà, quandu tutta a sucetà hè cunvince à primurassi di i zitelli statutu in a sucetà, creatu classi spiciali in lingua duminante, ma ancora nun tutti. Perchè hè difficiule à mette à u zitellu a cundizioni a scola?

1. Mancanza di a cumpetenza di i prufessori. Most prufessori simpricimenti nun sacciu comu a fari cu sti figghi, pirchì nun si sapi tuttu u specifics di a PAC. Avemu scioglie stu prublema da righìannu lu diploma.
2. Most occupant in u Curricula. zitellu autistic chì simule vi cumunicazioni hè assai difficiule à studià in tali cunnizzioni.
3. Daily regule ghjurnata, è a scola - i picciriddi hannu a prènniri usatu pi la nova cundizioni, tantu chi li carusi nun ùn hè micca facile.

As in liceo, lu principali affari di insignava à i zitelli cù ASD hè u massimu u so integrazione in a sucetà è educazione mezi à i so raporti cù ugguali. U maestru vole risponde incù un particulare zitillùcciu è a so famiglia nanzu u principiu di l'annata a scola per amparà u so funziunalità è fà u cuntattu.

A la scola vi tuccherà à azzione micca solu u francese curriculum, ma ancu di cultivà un slang cun cumpurtamentu specifichi ASD: in a scola si deve avè un locu pirmanenti è un locu induve si pò arripusari. U maestru vole furmari in cullittivu mezi pircizzioni l'zitelli di merci cù bisogni particulari à u sviluppu à traversu vari bellucci, chi avissi ùn dice lu tema di l 'identità.

Patrimoniu di i zitelli incù ASD

Di sicuru, l 'avvisu hè a visita a la missa di Herrenfriseure e scoli ùn dì chì azzione pedagogica ùn sò pigliata in contu i carattiristichi di sti zitelli. Per elli hè rigalatu un itinerariu pedagogica individuale, dalla adattate programma pedagogica (AOP), duv'è u cuntenutu di a furmazione rehabilitative hè palesu. U bastone Minsk vole à avè figure discursu, pathologists discursu è Psychologe, perchè l 'approcciu basi in lu cumplessu correctional.

programmi adattatu per i zitelli cù ASD tempu:

• prugressiva esse integratu di i zitelli in u prucessu amparera;
• a creazione di cunnizzioni particulari;
• u pruvista di sustegnu Psycho-pedagogica di a famiglia;
• la criazzioni di valori suciale è culturale;
• prutezzione di fìsica salute è mintali di u zitellu;
• assicurendu variabilità di prugrammi pedagogica è cuntenutu di furmazione;
• massimu integrazione di sculari cù ASD in a sucetà.

U sviluppu di un tali prugramma favurizeghja assai u prucessu di què un zitellu cù ASD, perchè s'ellu si piglia in contu carattiristichi di u preparazione di tali i zitelli, sciuri di una furmazione individuale. Cù sculari autistic ùn pò riclamà u listessu chi a maestria di i matiriali com'è cu l 'àutri, ci ghjoca un impurtante cundizioni psiculoghjche rollu, vale à dì. A. Very impurtante per elli a sentimu asgiata in i novi ambienti. AOP permette à i zitelli autistic à riceve u sapè fà nicissariu è à primurassi in a sucetà.

Travaglià incù i zitelli spiciali

u travagliu correctional cù i zitelli cù ASD seti T. terapista stampa, pissicoluggu, educators e li maistri, oltri azioni attivu cù parenti. Di sicuru, lascià sti zitelli solu per tutta a ghjurnata in un novu locu ùn pò - vi tuccherà à fà cresce à pocu u so vremyaprebyvanie in l 'istitutu è accurtà u tempu di a prisenza di a giuvanotta.

Best of tutti, siddu lu maistru risicheghjanu la lizioni, o à compie u so rituali spécifique, vi tocca à eliminari tutti l 'uggetti luminosu, chì pò causari na riazzioni tinta di u zitellu. Insegnanti deve vèstinu Anjou tranquillu, hè auspicàbbili pi evitari lu usu di prufumi. U zitellu deve esse un cuntinuu u so Workspace persunale, tutte e cose ci vole sempre esse in locu. I participanti di u prucessu di pedagogica hannu à seguità una certa ghjurnata. U minimu pichjà-fora da l 'Oru, o cambià in l' ambienti pò causari ddoi at in i zitelli autistic.

Little e cose sò assai impurtanti à u successu di u rimpròvaru kvar, di crià un fondo emutivu pusitivu di u zitellu. A scola hè assai impurtante di creà una situazioni di a riescita, custanti ncuraggiamentu, prumuzioni, t. To. L'assimilazzioni di u sapè ch'elli sò attentamenti interrelated cun interessu persunale. Child vole aiutu in lu casu di prublemi in a scola godi aduprà una visibilità differente.

Good influenza nantu à i zitelli cù autism hà un travagliu giuntu a para. Stu ùn hè fatta in u parcu nizziali di furmazione, è quandu u zitellu hà digià maestrata in i novi ambienti. Stu tipu di funziunamentu permette più vere à presentà un zitellu in a sucetà. Pissicoluggu corrects u cumpurtamentu negativu di u zitellu, hè u travagliu cù u latu affittiva di u kvar, aiuta addattà u zitellu è i so parenti. A terapista discursu has been a superari pi mutism, glossophobia crèa mutivazioni di cumunicazioni è corrects difetti discursu. Pathologist ingaghjati in a currezzione di emutivu e volitional, è u sviluppu di e funzioni mintali supiriuri.

Sè un ziteddu hè diagnusticatu cun "autism" - hè ùn dì ch'ellu ùn pò assiste un istitutu pedagogica. Cù u avvicinassi, programma sceltu lea, u zitellu pò riciviri tuttu u sapè fà, oltri a àutri figghi.

Tips di parenti di i zitelli incù ASD

Genitori di i zitelli incù ASD nun sempre sapè ciò chì fà, chì a chjama, è hè difficiule a chiamari e accittari lu fattu ca autism di u so caprettu. À u travagliu effittivamenti a vìnciri lu PAC hè necessaria a chiudiri lu zitellu è rispittà i seguenti voli:

1. Adirenza di u ghjornu. Hè necessaria a pronuncia chì vi sò missioni dritta avà è seguità tutti i poze azzione. Dapoi u zitellu hà a cunzari a ntellettuali.
2. Si deve esse cum'è assai pussibuli capitulo à ghjucà cù u zitellu in ghjochi cuuperativa.
3. In u principiu vi tuccherà à sceglie ghjochi e so attività, i interessi di u zitellu, dopu intigrà da nova attività.
4. L'attività di Lusinghi bisognu di a prividia populu da l 'ambienti immediata di u zitellu.
5. A bona suluzione hè di tena un diariu in cui a nutari tutti i successi è e sfide chì pò truvà in u zitellu. Stu hè fatta in modu à mustrà Baby specialistu.
6. Assiste classi cu Specialists.
7. Di u successu di ogni zitellu deve esse anu.
8. Selezzione di fatti basatu nantu à u principiu di un sèmplice a cumplessa.

Santuari di i zitelli incù ASD

Cosa aspetta in u zitellu avvene avè sintumu autistic? Vasciu a superari pi stu kvar ùn pò esse, pò esse cum'è assai pussibule à pruvà à spianate hè tantu era u più chjucu nutava. No saggi accuratu ùn pò dà. Hè tuttu dipende di u sivirità di primariu autistic e quantu prestu accuminciau a essiri purtatu fora u travagliu di cui.

U cumpurtamentu di i zitelli cun RAS hè assai specifica, è ancu cù una integrazione riescita in a società, i funziunisti autisticu fermani, ùn sò micca esse posti. Forsi u zitellu ùn saria micca pussibule à intruduviutu à a società è u travagliu correccionalu pò mudificà in lentu. I predicziamenti esatti ùn esistinu micca, per chì avete bisognu di mantene sempre una attitudine positiva, perchè un zitellu cù a RAS hè assai necessariu di sustegnu.