Tappe è tappa di u sviluppu di a squadra: mituduluggìa

Tutti i parsoni nant'à sta pianeta, nzemmula cu tutti li altri in una varietà di a cumunità assai parechje-risistenti è micca. Iddi sò chjamati i gruppi. Vergogna: generality sò differente, à dì: .. Social, grande è chjuchi, furmali e informal, cunnizziunata è attuale, lu travagghiu è di furmazione, etc. In più, i gruppi isolé di bassu è altu livellu di u sviluppu.

Per u prima di li carattirizzatu da una mancanza di a cuesione, un semplice gruppu di capi di e rilazione persunale. A u sviluppu-altu livellu hè di sòlitu chiamatu una squadra. Stu commonality pussedi quelli proprietà chi sò mancanti in i furmazioni à un debule di u so sviluppu.

U cuncettu di u cullettivu

U chjassu, chì hè un gruppu di bassu-livellu sin'à u primu passu, cima di u so sviluppu, hè unica. Ma infine, u cullettivu hà un pesu impurtante in u ghjenti.

segni di a squadra

Un gruppu di genti, hè à u so altu livellu di u sviluppu, si alcunu:
- un scopu cumunu;
- attività signu;
- rispunsabilità rapportu intirdipinnenti;
- gestisce generale, chì si manifisteghja esse unu di i membri più influente di, o di rigulazzioni.

In l 'squatra ci sò parechji tippi di rilazione:
- parsunali, chì hè basatu nantu simpatia, antipathy è affettu;
- los bisognu di fà sparte u compitu.

On a scola

Di particulari mpurtanza a la furmazzioni di parsunalità hè un gruppu pedagogica. Hè statu creatu in u furmulariu di a scola è i studienti nant'à u fundamentu di aspirazioni spartutu di a riescita, oltri à u mezu di a nurmale rilazzioni suciale. In sta squadra ci hè un altu urganizazione di rilazione Arts è self-di guvernu. Formation di un tali cumunità activates i studianti à migliurà a messa, appruntà a so cultura di cumpurtamentu, è pusitiva raporta Arts.

A squatra di la scola si componi di i seguenti di elementi:
- primaria (bassa);
- tempu (circuli aperta, club sport);
- (corpu di guvernu la scola, Cumitatu Student) liveddu;
- informal.

significa di l 'aducazzioni

Formation di i studianti individuali in a cumunità a scola piglia postu à traversu:
- attività di a furmazione;
- attività suverchiu-pluridisciplinaria;
- favore;
- travagliu culturale è pedagogica, suciale è suciale.

In ordine à creà una squadra di a scola sana, vi ci vole:
- to raise megliurà studiente, taliannu u maestru è un effettu pusitivu nantu à tutti i so cumpagni;
- à urganizà sport è, attivitati di travagghiu e furmazioni culturali, pedagogica;
- drogherie u esigenze Minsk.

Tappe di a furmazione di u cullettivu

Great educator A. S. Makarenko poi lu principi di basi da chì campà sculari a cumunità. U so principiu fundamentale hè in traccia di fassi. Hè una forma di vita cullettiva. Firmavanu sempre dì a so morte.

U principale principi di l 'squatra, sicondu à u gran maestru, sò dipindenti è publicity, oltri ca comu lu filu custì. Un rolu impurtante hè ghjucatu da è funziunamentu tempu di tutti i so membri.

Makarenko dinù à palesu u stadiu di u sviluppu di a squadra. Li cumposti di quattru tappe, u prima chì hè a furmazioni. It c'havi logu duranti la criazzioni di la classi, mugs o di un gruppu o cullettiva, a cumunità Psycho-suciale, induve e rilazione trà i studienti sò difiniti da a so scopi, ugettivi è a natura di attività giuntu. In stu casu, u urganizata principale hè u maestru, sguminaru li figghi certi esigenze.

In a siconda tappa di u sviluppu hè accumpagnatu effettu megliurà cullittivu. Hè u studianti chì ùn solu risponde à l 'esigenze di u maestru, ma ancu elli prisenti à u riposu di i so cumpagni di scola. At sta tappa di u sviluppu di atti cullittivu cum'è un sistemu olistichi, chì hè digià sviluppatu e cumincianu a miccanismi di self-regulamentu a travagghiari. Esiste, issu hè un strumentu cumuna di struzioni urigine di qualità umanu pusitivu.

In a terza tappa di u sviluppu di u Makarenko cullettiva hè ciuritura. U commonality vene à sta tappa di u sviluppu, quandu i dumanni di i so membri di a stessa divintatu supiriuri a so ambienti. Tutti i sta tistimunianza à a trasmissioni di un altu livellu di struzioni, oltri a la stabbilità di i ghjudicamenti è avisi di i studienti.

Essa in un tali squadra, anu u parsona hà tutti i prerequisites in mudellà a so murali è sincerità. A funzione principale di sta cummunità a stu passu di u sviluppu è a prisenza di i mistieri cumune è u listessu griglia di certi evenimenti.

A quarta tappa hè un gruppu di u muvimentu. At sta scena, i studianti à a basa di digià assimilated l 'espirienza cullettiva, à impone certi esigenze elli stessi. Cusì i bisogni di basi di i zitelli ne diventa osservatore di li standard etici. At stu parcu lu prucessu di a furmazione à bon lisu in self-aducazzioni.

Tutti i tappi di a squatra di sviluppu di Makarenko nun hannu frontiere chjaru. Ciascuna di l 'fasi allungamentu hè aghjuntu à u merre, piuttostu cà Jè lu.

Addiscriviennu so tiuria di fasi di bastone di sviluppu, un gran prufessore pagatu assai attenti à i tradizioni: prumovi da i so membri. Stu usu stabili di a vita cumuna, aiutanu à u sviluppu di un cursu dâ cunnutta, oltri der è sviluppà a vita a scola.

Sicondu à i Makarenko, unificà è strumenta a squadra hè in gradu di modu precisu, chì pò esse vicinu, media è luntani. Sustinennu li primi d 'iddi è self-interessu. scopu Average hè dicisa da a cumplessità è tempu è ora hè u più sucialmenti impurtante. Tali sistema di verbes deve permeate tutta a squadra. Solu in stu casu, u so sviluppu vi accade naturalmente.

Cunsidirari la scena di u sviluppu di a squadra pedagogica di i zitelli, Makarenko affacciari comu lu principiu di l 'azzioni tempu. Cosa ùn si dì? At una certa tappa di a squatra di sviluppu, ognunu di i so membri, è sottu à u azzione fatte di u maestru è i so cumpagni. Calchì volta sciorru delinquent francese pò esse troppu duru. Chì hè per quessa stu principiu punte Makarenko usatu cu gradi.

Sicondu à u maestru bè cunnisciutu-di a tiuria, per un gruppu cumplettamente furmati hè caratterizata da i seguenti carattiristichi:
- custanti alertness;
- amichevuli unità di tutti i membri;
- self-stima;
- mutivazioni di l 'azzioni spiicalli;
- un senzu di sicurizza;
- aise emutivu.

U sviluppu di a tiuria di Makarenko

tappe caratteristica di a squatra di sviluppu cunsideratu è i scritti Sukhomlinsky. Stu maistru, u travagliu di parechji anni un maistru e diritturi di la scola, basatu nant'à a so sperienza hà da poi un gruppu di principii da chì furmò un gruppu assai organizatu di so discìpuli. À mezu à elli:
- l 'unità di l' sculari;
- Initiative;
- amatoriale;
- a ricchezza di e rilazione trà i studienti è duttori;
- l 'armunia di ntiressi;
- u rollu di u maestru, è cusì u ..

Stage di a squatra di sviluppu cunsideratu in u so scritti A. T. Kurakin, LI Novikov è altri. E a stu puntu si hannu un accostu cumplitamenti differente. Issi autori di crede chì à u stadiu di u sviluppu di u cullittivu studianti à unificà i zitelli ùn sò solu i vostri bisogni. Aiutu in sta è altri mezi.

In 'ssi ultimi anni, ci hè una simpatia distinta à capisce da gruppu cullettiva chì i membri hannu un altu livellu di u sviluppu. In stu casu, un tali cumunità deve esse differente attività integrative, unità, è una messa unificatu. A qualità più di primura di u gruppu, secondu a autori muderni, è u livellu di maturità suciale è psiculoghjche. Hè sta funzione hè a prima menu di l 'idea di gruppu-squatra. Cosa sò i tempi forti di a so furmazioni?

In u primu passu di u gruppu-cumpagnia Nasci conglomerate. Stu commonality hè cumpostu di esiste scunnisciutu à autra zitelli chì stavanu in un tempu in u listessu spaziu. Raporta di i zitelli in issu passu hè di solitu Angles è situational. Sè un tale gruppu di stabilisce un nomu, allura si ne sarà nominalization. In u casu chì un tali membru squadra ùn accetta li cunnizzioni messi davanti à elli, è u prugettu, u passaggiu da conglomerate nun succedi. Vergogna à cause ùn sò nata in a pratica a scola.

Sè l '' associu nizziali micca esempiu, allura l 'squatra pigliò u statutu di u primariu. U gruppu va à l '' associu, induve u scopu hè per ognunu di i so membri hè pruittata impiegu. À stu livellu, a prima opposti sò messa in i furmazioni di u gruppu. At un gruppu livelihoods giuntu movi à un liveddu supiriuri di strutturatu, cambiendu raporta Arts.

Sottu cundizioni favurèvuli hè una tappa cambià di a squatra di sviluppu di i zitelli. À u prossimu stadiu hè furmatu à ruban-cuuperazione. tali a cumunità hè struttura di differente di successu è workable di l 'urganizzazzioni. Dinù in stu casu, ùn ci hè un altu livellu di cullaburazioni gruppu è armi. Tutti i raporti frà i membri di u gruppu di co-funziunamentu sò un los è sò solu a jùnciri stu scopu.

Lu cuncettu Lutoshkina

Sicondu a stu autore, u seguenti tappa di u sviluppu di a squadra di studianti:
1. A prima tappa - u gruppu francese nominal. Stu commonality esisti forte è hà un joint venture è tempu. Sè issu si faci in una scola, una squatra di chjama classi disjointed.
2. U sicondu stadiu - un gruppu di associ. Si faci in a prisenza di u listessu scopi per tutti i so membri.
3. In la terza tappa di u sviluppu mangianu Lutoshkina gruppu cullettiva di cuuperazione. Hè carattarizatu da a so unità di scopu, altu cuesione è un accostu pristava a risolviri prublemi.
4. U quartu tappa - la criazioni di gruppu-autonumia. Stu distingui l 'unitati internu di u cullettivu, self-sviluppatu è pienu di furmazioni à scioglie u prublema.
5. A quinta passu hè carattarizatu da u gruppu si prisintò-banna. Stu hè u più altu u palcu di u sviluppu di a cumunità, tutte e di u quale i membri sò assuciati da una sola andatura, oltri attività nant'à u modu d'accord si. In più, un tali gruppu si pò veda Morale unità altu è perfettu armi dati urganizazione.

Guardà tutti i carattaristichi discritta passi A. N. Lutoshkinym.

gruppu francese nominal

At sta tappa di u sviluppu di a squadra pedagogica si pò esse chjamatu "rena strappa". Paragunà ùn hè micca accidintali. At primu sguardu, u maltu sò purtati inseme. Tuttavia, ognunu di li hè a stessa. Ogni soffiu di ventu si sparghji la spica di sabbia, in tutti i sensi. So iddi vi stà sinu à ci hè calchissia chì li raked in un mucchio. U listessu fenomenu si trova in a cumunità umana quandu certi gruppi sò urganizati spicificamenti, o cuntrattu da circustanzi. On a unu a manu tutte e longu. Ma nant'à u lucca - ogni membru di u gruppu hè situatu in u so propriu. Stu "accontu sabbia," ùn fà u piacè è a cuntintezza.

Group-Association

Sta scena di u squatra di sviluppu hè chjamata "a tarra Soft." Stu nomu fu datu à stu stadiu ùn hè micca accidintali. serpente Soft hè una materia chì pò facirmenti puntanu. Piglià si in manu, vi ponu sculpt, qualcosa. A bonu mastru po 'fari un beddu vasu di tarra rossa, o qualsìasi artìculu una maraviglia. Ma senza l 'applicazzioni di sforzu materie vi arrestanu sulu un pezzu di tarra.

Cusì hè a piscina di u zitelli. Quì u rollu di u maestru pò ghjucà un capu furmali, u maestru di classi, o un studiente rispittatu. Iè, micca tuttu và lisu. In l 'squatra qui manque spirienza e cuuperazione mutuale. Tuttavia, à u stadiu digià sforzi nutava à unificà i cumunità.

Un gruppu di co-funziunamentu

Sta scena di u squatra di sviluppu hè chjamata "un fanali circuli." At stu parcu cullettiva hè paragunatu cun mari timpesta. Situatu à mezu à u so onde surging vera marin sveniri focu fanali permette à voi di sceglie u chjassu dritta è vìa di canusciri. Ci vole solu à esse attentu à ùn perde a vista di u rayon redeeming.

A squadra, chì hè furmatu in u gruppu, dà anche: ognunu di i so detti signali membru sceglie u chjassu dritta è hè sempre prontu à fatti una manu, aiutanu. In stu cullettivu ùn ci hè una vulintà di u travagliu e aiutu autra. U rolu di u faro si ghjoca bellezze.

Group-autonumia

U prossimu tappa di u squatra di sviluppu hè chjamatu l "veli rossu". Stu parcu di aspirazioni avanti, fidilità simpatica è sur. Sta squadra attu è campà secondu u principiu di l'Argus "unu di tuttu, è tutte e per unu." At sta scena in lu sviluppu di l 'interessi cullettivi è participazione amichevuli vai a manu in a manu incù mutuale esigente è principled. Bellezze di u gruppu - hè un accéder è astuti urganizatori, oltri cumpagni di fidi. Ci sò sempre prontu à aiutà, cum'è l 'àutru e lu cunzigghiu.

Un gruppu di bastone

So tutti i grandi tappe di a squatra di sviluppu di passatu, è ch'ellu alza a quinta palcu, chiamatu "ciamma". Essa stunatu sta scena hè assuciata cù una fiamma vivu. Hè una vuluntà cumuna, una stritta amicizzia, cuuperazione los è bonu intelligenza. At sta scena, furmò una vera squadra chì mai chiudi à i limiti ristrettu di u so vicinu-maglia è associu amichevuli. Incluse in lu populu ùn vi tene primura di i prublemi di àutri gruppi, illuminated a so manera comu lu ligginnariu Danko, lu so core fiamme.