Standard maistru prufessiunale: latu pusitivu è negativu. Perchè ùn avemu bisognu di lu mudellu prufessiunali di u maestru muderna?

In u veranu di u 2012, President Russian Vladimir Putin hà urdinatu di lu Ministeru di adulti à u sviluppu di una lingua standard prufessiunale di i prufessori di matematica. Avà ùn ci hè conversazione di crià una funziunalità media, a priscinniri di disciplina accademicu insignatu.

sperti travagliu

Group Rossi, chi fù creatu in ordine à u sviluppu di una lingua standard prufessiunale di i prufessori, guidatu da EA Yamburg, diritturi di lu Centru d 'adulti a Mosca. On a carta, eranu attaccati i prufessori unuratu di u paese, cunnisciutu per tecnica di u so autore. All pruposte, sviluppatu da elli, publicatu in lu situ ufficiali di u Ministeru di adulti. Ogni maestru, una female, un membru n'accupava di u publicu pò amparà u mudellu prufessiunali di u maestru mudernu è lascià u vostru parè.

U cuntenutu di u concettu

insegnante unuratu di Russia miroir à i so affari in seriu, aghju fattu un mudellu prufessiunale cumune di i prufessori, inchiri lu cu nova e cumpetenze, cumpresi:

• u travagliu cù i zitelli di talentu è ncignusu;
• stuvigli di prugrammi educazione cumpresu;
• u travagliu cù i zitelli avendu primariu developmental;
• insignamentu di a disciplina di i studienti cù prublemi cultura, facili è i zitelli dipinnenza.

ogni mudellu

A lingua standard maistru prufissiunali ci:

• rispittà i particularità di l 'attività prufessiunale di u maistru;
• ùn diventa un tipu di strumentu di u regulamentu di u travagghiu di u maistru;
• incuragisce i prufessori di scopra idei novi e suluzioni duttrina;
• fora di u maestru à fà quelli chì e funzioni chì sò sfarente per ellu à u distrarre da u spettaculu qualitative di duviri, diretta;
• à rispittà cù i rigulamenti e norme internaziunale;
• scuntrà i bisogni di dipartimenti è ministry intarvena in calculer Pensioni, u calculu di sperienza insignendu.

Features Key Standard

A lingua standard maistru prufessiunale hè un documentu quadru. It definisce u esigenze di basi di qualificazzioni maestru. Sò Curvatura naziunale hè rinfurzata da sò lucali cu riguardu à demugrafica, caratteristiche sociu-culturali di u rughjonu.

In più, un prufessiunale standard maistru Russian hè rinfurzata da (vuòti) ind'a u stabilimentu educative, presa in contu a direzzione di u travagliu realizatu in i prugrammi OS: educazione cumpresu, u travagliu cù i zitelli ncignusu.

Professional lingua standard maistru Letteratura piglia in contu i cum'ella di u sughjettu insignatu. Si hà parechji versioni, pruggittatu di elementari,, liveddu di scola maiurone basi. Dopu à a strategia di struzioni mudernu, hè pienu di sapè fà è psiculoghjche Minsk, chì duvia aiutà u maestru à scioglie i prublemi di educazione, a furmazione, u sviluppu di u publicu ghjovanu di Russia.

tratti sumiglia

Particulari hè pagatu à a sumiglia di u maestru. Un insegnante di standardi prufissiunali a scola primaria significa una vuluntà di trasmetta à tutti i zitelli a priscinniri di e so capacità, aptitudes, livellu di u sviluppu. Sè un maestru hè custrettu à migliurà arricchisci, per studià i carattaristichi psiculoghjche di i zitelli è campane, pi evitari di situazzioni cunflittu cù i sculari è i so parenti.

appiicazioni

Perchè ùn avemu bisognu di lu mudellu prufessiunali di u maestru muderna? Prima di tuttu ci sarà bisognu di favore à u postu di "maistru". Stu "lingua standard" aiuta sperti à evaluate u travagliu di i attestation maestru.

Scopu di usu

Cù l'aiutu di u mudellu hè à identificà i prufessori qualificata bisognu di educazione è a furmazione di i studienti high-di qualità.

Piglià in contu i criterii cuntenute in stu ducumentu, hè pussibili fà ricunnoscia i furmazioni nicissariu di i prufessori di u altu impianti di u travagliu. U mudellu vi aiuta u maestru à esse cuscenza di l'esigenze chì sò mintuvate a si da u Serreli.

U cuntenutu di u mudellu

1 parte. Adulti.

Part 2. u travagliu Educational.

Part 3. Sviluppu (include cumpetenze prufessiunale è persunale, chì sò nicissariu di u baddu di attività di u sviluppu insegnante).

Part 4. cumpetenza prufessiunale di i prufessori a scola primaria.

5 parte. A cumpetenza di u maestru, chì spechjani a specifics di u travagliu in istituzioni pedagogica Parties.

I metudi di valutazioni

In ordine per identificà i aspetti pusitivi è di standardi prufessiunali di u maestru, i metudi speciali sò statu sviluppatu da i sperti. Final maestru scelta prufissiunalisazioni esposi in vista di i risultati nant'à educazione, a furmazione è u sviluppu di i studienti. Capiscia chì, sicondu u livellu di u sviluppu di i zitelli è e so capacità, aptitudes, outcomes què è educazione à esse danari differente, in l ' "lingua standard" di u maestru mudernu dà login chjaru liate à parechji studianti. In vede u spettaculu di u maestru à i studienti di talentu unu di i criterii difiniti da l 'alta rializazioni accadèmicu, la prisenza di i vincitori di u Olympiads di soluzioni.

À u travagliu cù i zitelli chi hannu disabilities, sò indicatori integrative decisa chì mostra una stadda dinamica di sviluppu di u studiente cum'è un travagliu pruduttivu. Vergogna indicatori sò privalenti à a scola primaria.

In valutà a qualità generale di u maestru mudernu deve prisentà incù pack da i cunsumatori direttu di servizii è chì guarisce a giuvanotta è studianti.

A griglia di u rispettu incù i vostri bisogni chì dumandà à u maestru, hè pussibili à traversu un auditu internu. Iddu pigghia lu analisi di raporti è i piani di travagliu, classi visità, attivitati. Per internu di l 'istitutu educazione nantu l' idea di u scrittori mudellu ùn andemu à u maestru di lingua più reputable è rispittatu. Nanzu proceeding direttamente à i sperti di fà u so òbligu, si sottuponghenu i metudi di furmazione particulare e principi di prucedure cuntrollu.

U sustanzi di i testi di mudellu

I prufessori sò suspittusi di u modu chì sò sviluppati da u Ministeru di Education di Russia. A tiurìa di norme di prufissiunali di i prufessori creatu Shadrikovoy V. D.

L'autore prupone sottu chì mudellu di capisce u tipu d 'esigenze sistemu di u cumpetenza di attività di l'enti, chì inseme difiniri l' rialità di assumendoni un certu postu, riguardanti lu successu d 'attivitati Minsk. Cosa hè a paura di u maestru? At discrepancy di unu di i cumpunenti di sistema di valutazione è pò esse spugliata di u dirittu di purtà fora attività duttrina sviluppatu.

Subitu dopu à u primu aspettu di stu prugettu mudellu hà suppurtatu studiu info e criticata da i prufessori spirienza UO. A pinzari esaminazioni di tutti i punti di stu prugettu pò esse vistu chì certi di i novi bisogni di u maestru ùn cumparisce micca, ma lu tintativu di "caccià i prufessori in u quadru ', causatu na riazzioni tinta di a cumunità educazione.

U Gruppu Rossi, virennu i riazzioni di i prufessori, elli invitatu à u vostru parè. Per esempiu, un tali critère discutitu comu lu cchiù liati furmazzioni Minsk. Insegnanti sarà ne falò cù un gran sperienza u travagliu, chì ùn hà feranu pè ottene una educazzioni supiriuri.

Lamentu di u ducumentu prupostu è i dritti di i prufessori, mentri tanti voti arripitì lu verbu "deve". Seus chistionendi de la rispunsabilità di u maestru mudernu à sviluppà, sensibilizà, struiri. Ma tuttu chistu è un risultatu logica di u travagliu di u maestru, è dunque ùn deve esse valutatu in isolation, ma a nu tutali. Insegnanti diri ca un tali documentu statu scrittu da pòpulu propriu luntanu da u educazione Russian. Hair sviluppatu substantive metasubject cumpetenze, parsunalità. Nun cuntraddizzioni cumpariri trà i hair e lu standard di prufessiunale? unione duttrina hè dinù cintratu cun cuntradizioni tra riforme e mudellu amministrati. Iddi sò sìmili di u prugettu ducumentu lu autori chì ùn hè s'arricorda capiu lu postu di "maistru". cumunità Minsk festighjeghja u fattu chì per attività cumpresu bisognu di struzioni spiciali, non tutti i prufessori hannu l 'uccasioni di ricevu. Ùn si sta causa di licinziamentu da l ' "esigenze prufessiunale inconsistency di u mudellu di" wording? In più, i prufessori di diri, è chì u prugettu presentati da a mancanza di lignu conceptual, chiaramenti troppu altu dumanni supra lu maistru. Regulamentu di parechji rispunsabilità indiatu una certa mancanza di canusciri a tutti Elite da sperti.

Cuntrastu, leva lu ducumentu aduttatu in Inghilterra à griglia di curà i prufessori. U maestru hè necessariu à crià ughjettivi chi vi strumenta studianti. Hè a colpa di u maestru hè inclusa aiutu à fà i zitelli boni risultati studiu. Ci sò altri esigenze chì sò partinu lingua, induve è capiscitoghju, ùn cuimmurciuti un Français cunnizzioni di termini.

cunchiusioni

U cullettivu duttrina hè cuntinuari discosse attiva di standardi prufessiunale. i prufessori di cumpassioni cuntribuisce à a so pruposte à cambià u cuntenutu di u SS. À i prufessori, rapprisintanti di mestieri criativu, ùn hà persu in favore di capi in una tipica "a cunniscenza di u capu di a vendita" necessaire Major cambiamenti in lu ducumentu prupostu. Altrimenti, l 'alta risicu di perdita di i prufessori - maestri di u so mistieru, li sustituì cù u bastone chì hà da esse forte rispittà cù i bisogni di i SS, mentri scurdà di u sviluppu parsunalità di u zitellu. E ghjè nantu à nantu tinutu à u prisente tempu, u sistema aducativu Russian.