Hair - ciò chì hè? Cunfigurazione Educational Standard

Prubbabbirmenti ognunu voli à dà u so zitellu un educazioni di qualità. Ma cumu definisce u livellu di furmazione s'è vo ùn hannu a fari cu pedagogy? Di sicuru, cu l 'aiutu di l' hair.

Cosa hè u hair

Per ognunu di i sistema aducativu e istituzioni pedagogica appruvata la lista di esigenze ubbricatoria 'andà à a definizione di ogni liveddu di a furmazione prufessiunale, spicialità. Sti esigenze hè assuciata comu parti di l 'aducazzioni statu fidirali (hair), chì hè assicurati da i puteri empowered à arregulà u politica educazione.

Pasturinu è i risultati di prugrammi di sviluppu in u cumunali pò micca esse vascia di chidda renseigné in u hair.

In più, l 'istruzzioni Russian capiri chi senza u sviluppu di a norma ùn pò esse uttenuta ducumenti statu. Hair - hè un tipu di basi, à chì i studianti hà l 'uccasioni di a terra move da unu livellu di educazione à un altru, cum'è i scalini.

scopi

aducazzioni statu fidirali, sò fatte à ricunnoscia a sincerità di u spaziu pedagogica di Russia; u cuntinuazioni di u principale prugrammi di pri-la scola, primariu, sicundariu, prufessiunale è educazzioni supiriuri.

In più, u hair hè incaricatu di aspetti di u sviluppu di e educazione spirituali è murali.

esigenze mudellu pedagogica prividia s'imponi COCCINELLIN di struzioni generali è a furmazione prufessiunale, presa in contu tutte e forme di l'aducazzioni e tecnologia pedagogica.

A basi di lu sviluppu di prugrammi pedagogica indicativu; Subjects programmi, di lingua, letteratura e materiali rifirimentu; norma di branch finanziarii di i so attività pedagogica di u agenzie spertu chi azzione u prugrammu educazione hè u hair.

Cosa hè u mudellu di struzioni publicu? Prima di tuttu, hè u principi di l 'urganizzazzioni di dimarchja pedagogica in istituzioni (Herrenfriseure, italiana, letteraria, università, etc.). Senza l 'hair ùn hè micca pussibule di fari lu cuntrollu supra lu strettu di u ligislazzioni Russian in lu campu di l' aducazzioni, oltri à purtà fora lu certificazione finali è li ntirmedi di i studienti.

It S'avissi a nutari chi unu di i scopi hè a hair interna lufttemperatur a qualità di 'aducazzioni. Cù l 'urganizzazzioni d' azzioni passa in u mudellu di sperti metodulugia, oltri a certificazione di prufessori è altri bastone di istituzioni pedagogica.

Training, retraining e furmazione avanzata di i travagliadori di educazione sò dinù in a sfera di nfruenza di l 'aducazzioni statu.

A struttura di e matematiche

liggi Federal cuvirnaru chì ogni mudellu deve godi prividia tri tipi di esigenze.

Didàttica, esigenze di u struttura programma pedagogica (rapportu di parti di u programma menu è u so rapportu vulume parte lià è chì parte chì hè furmatu i participanti di u prucessu di pedagogica).

Dopu, sò sughjettu à esigenze stringent (cumpresi umanu, finanziariu, tecnicu) dinù i cundizioni di realisazione.

Infine, u risultatu. U web programma educazione deve appruntà a definizione i studianti (cumpresi prufessiunale) cumpetenza. Occupazione di hair hè stata fatta à amparà à aduprà tutti i sapè fà è sapè a upirari bè è in u so mezu.

Di sicuru, stu mudellu ùn hè micca a Custituzione di tutte e istituzioni pedagogica. Quissa hè solu u principiu di a verticale, incù u chirurgu pusizzioni appoghju. À u livellu fidirali, à traversu u hair sviluppatu un prugrammu pedagogica citadine orientatu versu lu specifics lucali. A più educazione purtà u prugramma à maturà (in l 'ùrtimi prucessu pò piglià parte ancu parenti interessatu chì animatu da lege). Cusì, u educazione Russian da un puntu metodulugia di vista, ponu esse rapprisintatu da lu modu:

Standard - u livellu apprussimata di u programma fidirali - u prugrammu di u stabilimentu.

L'urtimu bagagliu include aspettu comu:

• Curriculum;
• Départ;
• programmi u travagliu;
• materiali valutazioni;
• seguita di i muri.

Ginirazzioni e sferenze hair

Cosa hè u mudellu naziunale, cunnisciutu in tempi Suviètica comu rigulamenti s'imponi c'eranu tandu. Ma ghjuntu stu ducumentu particulare e trasìu nforza solu in lu 2000.

Hair fu chiamatu standard prima appena pedagogica. U tantu-chjamatu prima generazioni dopu ghjunse in forza in u 2004. A seconda generazione statu sviluppatu in u 2009 (di struzioni primariu), in u 2010 (per un totale primariu) in 2012. (Per un medie cumpleta).

Di educazzioni supiriuri standard statu foru sviluppati in u 2000. A seconda generazione, chi vinniru in forza in u 2005, hè statu fighjendu e scumesse pigghiavanu i studienti zooms. Dapoi u 2009 avemu sviluppatu novu standard, scopu di sviluppà e cumpetenze culturale è prufessiunale cumune.

Anna à u 2000, per ogni spicialità statu difinitu per almenu u sapè fà è sapè fà chì una persona tocca à pussede a publicava da l 'univirsità. Più tardi, ste esigenze sò divintatu attaccu.

Mudirnazzazzioni di nzignamentu pubbricu si tinia à stu ghjornu. In u 2013, una lege fù passatu "On aducazzioni", sicondu a quali i novi prugrammi sò esse sviluppatu di supiriuri prufessiunale è educazione pri-la scola. In più, ci hè aiutata intrutu in u bagagliu u zòcculu di u bastone scentificu è insignà.

Cosa hè a diffarenza trà i vechji norme da u hair? Cosa hè a nova generazione di sicurità?

I principali caratteristica distinguiri hè chì in educazione mudernu à a frunti di u sviluppu di i studienti serbit persona (studienti). Scumparì da u testu di i cuncetti documentu generalizing (Skills, sapè, sapè fà), per esse sustituita da esigenze di più infurmazione, cum'è femu etrusca sò state poi, chi ci vole ammaistrà ogni studiente. Great attinzioni hè pagatu à u sughjettu, i risultati dimarchja-sughjettu è persunale.

Per ghjunghje sti scopi si riggistrau forma pre-esistenti e tipi di struzioni, powered by novi gruppi u spaziu pedagogica (cursu lezziò).

Cù i testi di i cambiamenti, a nova generazione di i studienti - qualle riflissioni senza individuale, capaci di pona i scopi, p'arrisòrviri prubbrema impurtante, u sviluppu criativu è i mezi di cuntari adequately a rialità.

Quale hè privitti in lu sviluppu di a norma

Norme sò stati rimpiazzati cu novi almenu una volta in dece anni.

educazione generale hair sviluppatu da u livellu, hair educazione prufessiunale pò dinù esse sviluppatu da varii funzioni, occupazione è di furmazione.

sviluppu di hair hè rializatu, presa in contu:

• influence prus fini e-longu andà di u individuale;
• u sviluppu di u Statu è a sucità;
• educazione;
• cultura;
• scienza;
• tecnulugia;
• zoni ecunomicu è suciale.

associu Educational è metudu di università sviluppà hair di educazzioni supiriuri. U so prughjettu hè mandatu à u Ministeru di Education, induve ci hè una discussione, fà cambiamenti è adjustments, e allura datu à una tercani nnipinnenza di nu pirìudu di micca di più cà dui simani.

upinione Expert hè ritornu à u Ministeru. E na vota fici 'na scuma di puttachji nant'à u Cunsigliu hair, chi dicisi agghicaru a appruvazioni di u prugettu, mandà ritornu di rivisioni, o negativu.

Sè u documentu vi tuccherà à fà cambiamenti, si va a listessa manera da u principiu.

educazione primariu

Hair hè un gruppu di esigenze nicissariu di u baddu di l 'aducazzioni primariu. Three Major - quessi i risultati, Design e pasturinu. All di li sò causatu da caratteristiche età-riguardanti è individuale, è discutitu in termini di imposta u fundamentu di tutti i Corsi.

In la prima parte di u mudellu renseigné parolla di u sviluppu di u programma nizziali basi. Iddu hè quattru anni.

Cun ella, furnì:

• nanz'à uccasioni di educazione;
• educazione spirituali è murali di i studienti;
• cuntinuazioni di programmi e educazione pret-a scola;
• curatu, u sviluppu è a maestria di a cultura ràpida di u paese;
• criazzioni démocratisation;
• la criazzioni di criterii di valutazzioni curà e pedrabotnikov4 studianti '
• e cundizioni di u sviluppu individuale imaghjina è u stabilimentu di cunnizzioni particulari di l 'aducazzioni (per i zitelli ncignusu, i zitelli cù disabilities).

At lu core Corsi di valuri di appruccià sistemu-attività. Ma u prugrammu educazione primariu sviluppatu cunzigghiu metudu di l 'istitutu.

In la sigunda palti di hair pittatu chjaru à u risultatu di l'esigenze dimarchja pedagogica. In particulare, persunale, quissa-sughjettu è oggettu di Risultati studià.

Ci voli di sapè outcomes sugetti specifichi. Per esempiu, u hair nant'à i lingua russa (lingua materna) face u seguenti esigenze:

1. A la criazzioni d 'idei di l' a diversità di u spaziu linguisticu di u paese.
2. Capì chi lingua - hè un intigrata di a cultura naziunali.
3. Furmendu una strana pusitivu à rimpruverà discursu (è scrive), comu parti di l 'a cultura generale.
4. Restaurants in li reguli Paramount di lingua.

A terza parte definisce a struttura di l 'aducazzioni primaria (Curriculum, attività di extracurricular, programmi di individuale suggetti, chi include tematica hair accunciamentu).

A quarta parte cuntene l 'esigenze di u baddu di l' azzione educative (persunale, finanzi, lato, logistica).

Average (totale) furmazzioni

A prima parte di u esigenze mudellu parti dìricci e début la hair su educazione primariu. diffirenzi impurtante càmpanu in a siconda rùbbrica, chì Offerte incù u outcomes amparera. quì dinù i normi nicissariu di u sviluppu di certi elementi, macari ntâ lingua russa, literatura, lingua tedesca, history, studii suciali, di giugrafia, è altri.

It incalca nantu à u sviluppu persunale di i studienti, valu i punti principali com'è:

• prumuzioni di patriuttismu, inculcating valori di u paese ràpida;
• la criazzioni di tèrmini, currispundente à u livellu di a rialità;
• u sviluppu di normi di a vita suciale;
• sviluppu di a cunniscenza esteticu di u mondu, è cetara è cetara.

di l 'attivitati pedagogica di u esigenze struttura sò dinù scambiatu. Ma e rùbbriche sò firmati u listessu: testu, nutevuli è urganizazione.

liveddu supiriuri

Hair di prufessiunale sicundariu educazione è supiriuri hè custruitu nant'à u listessu principii. E so differenze apparenti, a struttura, e cundizioni è esigenze i risultati matematiche pò micca esse u listessu per niveddi pedagogica.

A basa di l'educazione prufessiunale mediu hè avvicinata cumpetenza, i.e. populu ùn sò appena a cunniscenza, ma issu sapè fà, a capacità di cuntrullà. At a sorte di i diploma deve micca di parlà "sapè ciò chì" è "sapè".

U fundamentu di giniralmenti letta hair ogni istitutu sviluppa u so prugrammu, dissiminati nant'à u so liceu prufonde o universitaria, la prisenza di certu sviluppu logistical, etc.

Cunsigliu metudulogicu ti piglià in contu tutti i voli di u Ministeru di adulti è opera usu sottu à u so cumandu. Però, l 'adoption of programmi spécifique, lingua italiana hè quillu da autorità lucale è u Dipartimentu di campu Education (ripublica, vastu).

Istituzioni deve piglià in contu e azzione i voli à nantu à i materiali di furmazione (per esempiu, e hair pigliò u so postu succissuri in u Biblioteche), accunciamentu di tematica, etc.

criticà

Nantu a strada di l 'accunsentu di u hair hà campatu assai revisions, ma ancu in u so forma attuali, la riforma di l'aducazzioni ricevutu in u so indirizzu una grossa quantità di criticà, è ricevutu ancu di più.

In fatti, in u corpu di i sviluppori di u mudellu, ci avissi a purtari a la junciuta di tutte e furmazioni Russian. E si girava fora la punta. A Strada trovu in issu ciucciu ducumentu, qualchi juncu. Parechje i prufessori chì hè usatu pi nzignamentu tradizziunali, difficiule passaggiu di lu novu mudellu. Hair babbone scularu custioni. Però, tuttu pò esse trovu cose pusitivu. sucitati muderni ùn hè micca in ssu locu, istruzzioni avi a canciari, e cambia sicondu à i so bisogni.

Unu di i principali lagnanza circa lu hair hannu statu u so largu wording, una mancanza di i scopi chjaru è bisogni veri, chi si prisenta à i studianti. Apparsu web squadra si. Hair avutu à amparà tuttu, ma clarification cum'è a femu, è ùn unu datu. E cu sti prufessori è spertizie metodulugia avutu à trattà in u campu, cumpresi in u prugrammu di l'istitutu educazione tuttu nicissariu.

I temi fece da hair è albetta cum'è u vechju fundamenti, in u quali u più in la criazzioni di la canuscenza stati assai prisenti stabiliu in la vita di tutti. New listessu mudellu chì duminaru lu cumpetenze prufessiunale è suciale serà un longu tempu à truvà i so nnimici.

risultatu

U sviluppu di l 'hair statu nun evitàbbili. As incù tutti i cosi novi, u mudellu hè causatu assai di liti. Tuttavia, la riforma hè accadutu. À capisce hè successu, o micca, à u minimu, vi devi aspittà chì i primi di libbirtati di i studienti. risultati à interim sò uninformative in stu riguardu.

À u mumentu, di sicuru, solu unu - u travagliu di u maestru hà cresce.