Ghjochi triz di preschoolers. Triz in u sviluppu di i zitelli Parties

genitori Modern e maistri 'iddi crià u compitu à sviluppà a prima criativu di u zitellu. Great attinzioni hè pagatu à u sviluppu di tali capacità. Per quessa, avemu pò scuntrà insignanti à spessu chì dumandà triz di preschoolers in i so prugrammi di furmazione. Ghjochi è attività, chì hè basatu nantu à stu sistemu, cuntribuisce à u sviluppu di a riflissioni attiva, è fà u prucessu di u sviluppu criativu di la individuale hè assai di più piacè per tutti zitellu è adulta.

Cosa hè triz?

Triz - hè un Acronimo chi leva di "Cori di inventatore Mulateri suluzione." Cum'è ogni altra tiuria, hè a so struttura, funzioni è alguritmi. Assai parenti aduprà elementi triz in u so travagliu cù i zitelli, ancu senza capiscia hè.

Triz di preschoolers - un prugramma chì ùn hè micca stata fatta à rimpiazzà u principale. Hè distinatu a aumintari la efficacità di i metudi esistenti di furmazione.

Parechji di i ghjochi sò matri pràticu è caregivers, ma quandu dava e sviluppu di piglià postu di modu rigulari, u zitellu u più fàciule à acquistà novi cumpetenze. Per quessa, quelli chì sò interessatu à divintà una sumiglia criativu armuniosu di u zitellu, vi tuccherà à prènniri cunfidenza cu triz di preschoolers. Stu hè micca solu interessante, ma dinù assai passiunanti.

At a ràdica di u tiuria

Tiuria di inventatore Mulateri suluzione hè unu di i metudi più particulari di u sviluppu di a capacità criativu di u zitellu. U so fundatore in 1956, addivintau lu gs Altshuller - ncigneri suvièticu. Si crede chì qualchissia pò amparà à duminiu, è ùn ci hè micca bisognu di avè un talentu naturale.

Henry stessu Saulovich nvintatu dipoi zitiddina, è in 17 anni, hà u certificatu pruprietà. In più, ci hè statu un scrittore, scienza puisia, ca travagghi incrudunu u famosu "Icaru è Dedalu", "The Ballad di u Stelle", "Legends di u captains stelle 'e tanti àutri.

A situazione oghje

A data, un numaru di li centri di sviluppu, chì hè basatu nantu mituduluggìa triz classicu di preschoolers. Ma pocu à pocu, in u prucessu, ùn aghjunghje nuvelle rùbbriche.

Hè nutevuli chì parechji di i tecnichi di a tiuria di inventatore prublema suluzione sò falsi essa iniziatu in u classicu educazione pret-a scola in ordine di sviluppà à i zitelli a riflissioni logica.

a tecnica

Triz di preschoolers - classi in chì u zitellu hè cuntentu cu so 'prima scuperti criativa. Quì i zitelli bored, perchè durante furmazione sò dialughi, Live marchio, discussione usatu.

S chì numarosi à u sviluppu di triz per i zitelli Parties, prima di tutti i pagari attenzioni a li cosi ntirissanti. À u listessu tempu si prupone un ochju intarissanti à un evenimentu, o oggettu da diedrali differente. Truvà cosa bona, po mala. Sè l 'uggettu sottu studiu permette, hè pussibili à purtà fora spirimenti ntirissanti, ma ùn pò spiigà à u zitellu per quessa ch'ella girava fora stu risultatu.

Tutti stu sviluppa in u curiusità zitellu è interessa à novi scuperti. In u parolle di u fundatore di stu tecnica: ". Triz - un prucessu arrinisciutu di crià una nova, culligamentu una precisa di calculu, a logica, intuizione"

U scopu di triz (u ghjocu di preschoolers) - Ùn appena à sviluppà a fantasia è insignà u zitellu à esse criativu in risolviri un particulare prublemu.

U metudu è e tecniche di triz basi

Per ghjustu urganizazione di u prucessu di a ricerca cù i zitelli bambinaia o female deve capisce è aduprà una varietà di i metudi di e tecniche chì sò usate in triz.

A chiddi cchiù mpurtanti sunnu lu dopu.

1. Brainstorming. Duranti sta sessione, u compitu inventatore si mette in fronte di i zitelli. I studienti, a turnu, si prova à truvà versi à scioglie lu cù risorsi di la forza bistiali. Ogni sforzu deve esse à truvà i suluzioni idiali.
2. Ogni versione di i suluzioni pruposti hè rivalutatu da u scopu di "ciò chì hè bonu, è ciò chì hè mali." Di tutte e température digià sceltu.
3. Stu mètudu sviluppa capacità di u zitellu à analizà, aguali a creatività a attruvarisi novi risposti, ci mostra chì ogni prublemu pò solving.
4. "Sì-ùn-kan" - un tipu di ghjocu chì permette à i zitelli per amparà a amostai u sughjettu principale di u segnu, di classify cosi in la battaglia megliu, oltri à esse attenti à l 'affirmazioni di l' àutri chiaru, à custruì nant'à u fundamentu di a so risposti à i so pruposte. Stu mètudu di triz in u sviluppu di i zitelli Parties ghjoca un rolu impurtante.
5. LUCCIARDI - mètudu simulate. Hè spartutu in parechji lochi: infelicità, un omu diretta è fantastichi. In u primu casu, i zitelli sò datu l 'uccasioni di esse cum'è l' uggettu di l 'situazioni prublemu. In omu diretta à un zitellu à inventà prucessi listessu in altri lochi. Fantastic omu hè rispunsevuli di tuttu ciò chì hè fora di a rialità, è quì hè pussibili à offre i modi più liccione, fora di a situazione difficiule.
6. analisi murfulòggicu hè tenutu in ordine per verificà tutte e di l 'ozzione à scioglie stu prublema, chì pò sò state passà durante un trasferimentu ghjurnata.
7. aperture mètudu oggetti hè chì una certa finominu o di sughjettu attempting à rimpiazzà l 'uggetti e caratteristiche chì si ùn avvicina (a prima vista).
8. Robinson Method ricìa preschoolers circà ogni dumanda, ancu cumplitamenti micca necessariu à primu sguardu, u so sugetti.

Cosa scopi hè stabilitu in u cursu di favore?

tecnulugia triz di preschoolers hè ancora assai di diversi mètudi e tecniche di furmazioni, chì sò usate in u sviluppu di i zitelli. Per esempiu, agglutination, exaggeration, sarsa, e altri. Tutti stu parmetti à furniscia furmazione in una forma pusibule, sfarente da i lezioni. Vergogna à i tecnichi derà una assimilazzioni forti e infurmazione ordini ricevutu i zitelli.

Durante sti dischettu sò riflissioni stimulate di u zitellu, oltri un cumpleta lu sviluppu criativu di la sumiglia cu l 'aiutu di fantasia di un zitellu è fantasia.

U fattu hè chì a sucetà di oghje bisognu di genti ca pò pinsari fora la scatula à truvà suluzioni è à prupostu passu, micca a paura di fà qualcosa di male cum'è ugnunu altru. Stu hè u sughjettu di triz di preschoolers. Corsi sò strutturazioni in una tale manera chì i zitelli facili amparà u materiale per via di i so attività di ricerca pruposta dapoi custruitu.

Tappe di favore

In ogni lezziò, spartuti in parechje tappe di u travagliu. Ciascuna di l 'hà u so propriu ntentu specifichi.

1. In la prima tappa, u zitellu mpara a detect e distinguiri i inconsistencies e cuntraddizzioni chì noi circundà a vita bassu. Cosa fà l 'arburi è arba? Cosa fà una curticcia, carta e àrburu?
2. A seconda fasa ricìa u zitellu à mustrà fantasia e ssiri vistu a risolviri i problemi. Per esempiu, pensu di u frasca, ch'e vulete à ghjucà tuttu u tempu, tantu era mai Cavatrici.
3. In a terza tappa nanzu i zitelli sò trovi favulusi sfide è l 'uccasioni di scrive a so storia. Cusì hè necessaria à aduprà e tecniche triz di preschoolers.
4. A quarta tappa permette à i zitelli à dalli nova canuscenza di risponde à e sfide di non-lingua standard.

Dui principali studi supra rèuli triz

Ci sò e règule chì hà da fà u prucessu di u efficace pussibule.

1. À ogni scena, i zitelli sò classi uffertu uggetti, fenomenu di i lochi chì sò chjaru: "I è a natura", "I è I", "Me è l 'altra persona," "I oggettu". Stu aiuta u zitellu à c'assimilava facirmenti lu cuntraddizzioni mondu circondu.
2. Tutti i classi di triz di preschoolers sò tinia in la forma di un ghjocu. In più, ogni ghjocu, ognunu compitu deve esse accumpagnatu da materia visuale.

L'azioni trà u maestru è u zitellu

Duranti lu triz (u ghjocu di preschoolers) cumunicazioni trà i zitelli è adulti deve esse basata nantu à certi principii:

• Quandu risponde i zitelli tuccherà à sente cun primura, à rimirà u novu idia.
• U sustegnu di laus negativu è critica di u zitellu.
• parolle pràticu sò stati rimpiazzati da stimi è dilujùtu sinònimu, per esempiu, ùn aduprà a parolla "dritta" è e parolle "granni", "granni", "suluzione bellu", "approcciu sfarente."
• Pussede u zitellu quand'ellu si voli oggettu di una persona, ùn firmavanu sti provi, u cuntrariu, in prisenza di sustèniri sciarriavanu, cuntesta, difenda u so puntu di vista.
• Ùn avè paura di sbagli, è dumandà li, à circà à u prublema cù l 'altra manu.
• Communication di i zitelli è caregivers deve esse accumpagnata da una spirienza pusitivu: a gioia di una nova scuperta, criativitati, cuscenza di self-valuri.
• A mutivazioni di u zitellu à participà attivamenti à ghjochi e esercizi.

Cosa ghjochi sò in triz

Hè naturale chì in la scola lu maestru hè primura cù ghjochi triz di preschoolers. u schedariu Card di sta tecnica hè assai diversi. Guardà un pocu di esempi di ghjochi tipica di a tiuria di inventatore prublema suluzione.

1. "Sì-ùn-kan". Corsi per vene, su cù a parolla. U zitellu hè necessariu à dumandà quistione Curie. In stu casu, quellu chì conceives una parolla, avemu pò arrispùnniri solu una simplici "sì", o "ùn", finu à una risposta aggalabbata.
2. "Nera è bianca". Corsi mostra i zitelli una carta cù un ritrattu di un ughjettu white-culurata. I zitelli bisognu di a chiamari tutti i qualità pusitivu di l 'oggettu. Allora i carta hè spartu cù u listessu sughjettu, solu neru. A stu tempu, hè necessaria à identificà tutti i tratti negativu.
3. "Guccini". Di u ghjocu bisognu di una palla. zitellu per lancia una palla è dice a parolla, è u zitellu cullà cù una parolla chì hè di punta à lu significatu è lancia u ballò daretu.
4. "Masha-rasteryasha". Di u ghjocu bisognu di la carta cù a maghjina di parechji suggetti. Selezziunà "Masha". Idda t'hà una carta e dici: "Oh!" Unu jocaturi dumanda una domanda: "? Cosa hè l 'àutru" Idda prisenta à u ritrattu nantu à a carta, è dice: "Aghju persu ciò chì hè chidi (per esempiu, forbici) Comu sugnu I faria Applique.?" L 'àutri hannu a porghju differente ozzione fora di sta situazione. "Masha-rasteryasha" sceddi u megghiu risposta è dà un dramma. À a fine, u numeru di muniti mpurtanti è l 'oru hè dicisa.