U mituduluggìa di nzignamentu scenza à u log studianti.

ricerchi Student su pedagogy, s'ellu lingue, o furmazioni (WRC), deve dinù di cuntribuisce à u sviluppu di l 'insignamentu di scienza. Per quessa, u ghjovanu militante deve esse un chjaru intelligenza di u so funzioni di duttrina, scienza è zoccu mituduluggìa nzignamentu di li scienzi.

funzione teorichi hè avvistu in lu studiu e spiegazione di l 'espirienza Minsk avanzata (liveddu di pausi) in u diagnosticu di attività educative, educative Eventi (liveddu canadese diagnostic), in studii spirimintali di rialità pedagogica e la custruzzione di mudellu mutazione - tiurìi Minsk, sistemi (liveddu predictive).

funzione innuvazioni hè di sviluppà materiali di partenza nicissariu di u baddu di li cuncetti Minsk, tiurii (liveddu projective); in alessandria i rializazioni di duttrina scenza à e pratiche educative (tariffa cunversione); in u prucessu di valutazione di i risultati di a ricerca pedagogica u pesu di e pratiche pedagogica è e pussibilità di u so currezzione (drop riflessivo).

Lu tèrmini "mituduluggìa duttrina Science" include principii generale, a struttura, hè strutturatu ghjusta, i metudi è a mitacugnizioni, mutazione validità.

U mituduluggìa di pedagogy hè un sistemu dipinnenti difficiule cumpunuta di quattru livelli:

a) livellu filosoficu - u livellu più altu, pesa com'è una basa a cunniscenza sustanziali di ogni metodulugia definisce avvicinamenti filusòficu di a ricerca scentifica.

Hè rapprisintatu da parechje ligne, compatible cu cui si faci vista mondu investigated dimarchja pedagogica: Neothomism positivism e pirciò, dialettica matirialisimu ontologism gnoseologism, neokantianism, e n'ordini è néo-prammatisimu, Alessio globalism è altri.

b) a liveddu scentificu generale include avvicinamenti metodulugia à tutti, o la maggiuranza di disciplini scentifichi, cumpresi per insignà.

U cuncettu di "accostu" Gaffory a direzzione principale di i ricerchi, un angolo uriginale nantu à l 'uggettu di studiu. In ricerca pedagogica addritta fora:

- un accostu sistimàticu, liati à la cunnissioni universale è interdependence di u fenomenu è azzione di rialitati;

- un accostu integrata, chi trattàvanu deyatelnosi di ricerca cù u prucessu piena o fenomenu, oltri ca comu tutti l 'mutivi di primura, vlyayuschih nant'à u sviluppu di e dumanda di parechji strumenti à ghjugna à issu scopu.

- hermeneutic - rifletti lu bisognu di capiri lu studiu, spiigazione di i testi, simboli, di significati.

- paradigmatic - discloses un mètudu di urganizazione di a cunniscenza scientifica

c) a liveddu scentificu identitariu - avvicinamenti metodulugia a diversi auturità particulare, in stu casu, a duttrina.

S'arricorda, u studiu scentificu è pedagogica di l 'azzione di agnuna humanization è historicizing, ca cumporta la Natural di priurità valori umani, ntruduzzioni a lu prucessu di sapennu u cuntestu di a cultura è a vita suciale. Sti tinnenzi distinu avvicinamenti metodulugia in ricerca Minsk: antropologia; sumiglia; studiente-cintrati; l 'attività; polysubject; akmeologicheskij; akseologichesky; cultural studies; i punti di primura; phenomenological; storica; logica; civilisazione; formational.

d) a liveddu Tennulogichi - un gruppu di i metudi, tecnichi di studii furnissi accuratezza impirica di i matiriali è u so prucessu primariu, dopu à cuali hè inclusa in una partita di a cunniscenza scientifica.

U mituduluggìa di nzignamentu di scienza hè bisognu di la custruzioni di lu studenti di a ricerca Minsk. A qualità di a ricerca Minsk permette à noi per cuntà u so caratteristiche metodulugia, dunau in i testi:

ragiunevule di u prublema di ricerca, oggettu è suggettu di studiu, u prugettu è scopi issledovanaiya ipotisi (o di lu menu da manghjà per u difesa), li basi metodulugia di a ricerca, i metudi di a ricerca, fonte di a ricerca.

U mituduluggìa di nzignamentu scienza disclosed in i carattaristichi, sopra di u travagliu studiente optimally darà subitu a direzzione di u travagliu, di a scelta di i matiriali, storico, teorichi è pratica di u studiu.